故意让儿子上自己(有的父母经常拿自己的孩子与别的孩子比较)
资讯
2024-07-01
296
1. 故意让儿子上自己,有的父母经常拿自己的孩子与别的孩子比较?
人与人自己进行比较是人之常情,成人之间也经常进行比较,也会产生不利的影响,例如,经常听到妻子埋怨丈夫:“你看某某某(女),一天到晚做美容逛街啥事不干,老公宠她像宠孩子似的,你看你赚的那点钱,买个包像要你命似的.......”你听听,这话就是埋怨老公挣钱少的,男人听了确实伤自尊,有时候也回敬几句:“人家老公好,你跟人家去过啊!”这不把矛盾高激化了吗?所以,不恰当的比较是百害而无一利。
有些父母也会经常比较,不过是拿自己的孩子与别的孩子比较。
“你看某某某,每次考试都第一,你呢......”
"就知道一天到晚看电视玩游戏,你看某某某多听话,从来不让大人操心......"
......
听到这些话,你是不是感到很熟悉?很多父母都喜欢拿自己的孩子和别的孩子比较,希望自己的孩子能和被比较的孩子一样,听话、懂事、爱学习等等。很显然,作比较的父母总认为自己的孩子存在这样那样的毛病,但是他们从来没有想过自己的做法会对孩子产生什么影响:
1 打击孩子的自信心和自尊。父母拿来做比较的对象往往是那些学习成绩优秀的孩子,自己的孩子的成绩往往不如人家,这时候的比较会打击孩子的自信心和自尊。每一个孩子都有自尊,都好面子,你比较的同时实际上承认了自己孩子不如人家,贬低自己的孩子,孩子也觉得自己可能真的不如人家,无形中打击了孩子的自信心和自尊。孩子可能会想,无论我怎么努力我都赶不上人家,都不会让你满意,干脆我啥都不学了,这样的后果可想而知。
2 破坏家长和孩子的关系。家长总说某某好,有些孩子会反击:“老说某某好,你是不是喜欢某某,不喜欢我啊?你去给人家当妈去啊!”所以,孩子会认为你不喜欢他/她,他心里会感到失落,甚至恐慌,有时候会故意疏远家长,这都影响亲子关系,不利于孩子的成长。
3 破坏孩子和被比较对象的关系。有时候,孩子的确有这样那样的毛病,但是他们很少会从自己身上找问题,包括我们大人也是这样,出了问题总是说某某不对某某的问题,家长经常比较,孩子会认为是被比较的对象影响了自己在家长心目中的地位和看法,会把怨气撒到被比较的对象身上,产生嫉妒的心理,进而影响两人之间的关系,不利于团结同学。
适当比较有利于竞争,提高学习的积极性。但是有些孩子用这办法可能行不通,每一个孩子都是一个独特的个体,他的生理特点、性格、品行、智力等等千差万别,我们拿别人进行比较实际上拿别人的标准来衡量自己的娃,显然是行不通的。
我认为最可行的是激发孩子自身动机,让孩子自己与自己比较,也就是纵向比较,拿自己的现在与过去比,将来与现在比。现在比过去进步了就值得表扬,将来比现在进步也值得表扬,这样虽然没有与别人比较,但是实际上自己是进步的。做父母的不仅要看到这种进步,还要把自己看到这种进步的高兴心情和孩子一起分享,孩子就会增强自信心,就会感受到父母对自己的爱。
并不是说父母绝对不能拿自己孩子与别的孩子比较,而是要注意比较的方法,特别注意的是不要拿自己孩子的缺点不足和别的孩子的长处比较,不要让孩子觉得父母羡慕别人的孩子而看不起自己的孩子,在说话的语气语调遣词方面尤其要注意。多分析自己孩子的长处和优点,有利于自信心的培养;指出孩子的缺点和不足,有利于孩子的提高,两者要兼顾。
2. 亲戚的孩子总是打我家孩子怎么办?
很多宝妈都会面临此类的问题,不忍心看到自己的孩子受欺负,最不解的是题主姐姐却不批评自己的孩子。
题主姐姐的孩子不是被打的一方,姐姐的心里不会有所触动,不会阻止自己的孩子,是姐姐没有学会换位思考,如果自己孩子曾被打过,就知道妹妹的心里有多心疼了。
一、 处于弱势的孩子,会怎样?1、生理反应
曾有一项调查显示,在幼儿园相对弱势的孩子心跳频率更快,应激激素的分泌量也更多,这就会使他们的神经中枢系统所承受的压力要更小。
2、心理反应
一个人或者动物被一件事伤透了心或者让他无法忘记的不好的事情,就会产生心里阴影。
曾有人这样面对自己童年受欺负的心理阴影:所有人都离开了,只剩下我还停留在小学的那间教室。小时候的阴影会伴随孩子一辈子。
心理学上认为孩子因为长期被人欺负会产生心理扭曲,长大后形成憎恨所有人,认为所有人都欠了他的,容易报复他人。内心极度善良,别人无论如何对他,他都能无底线原谅。
孩子总是处于弱势,受人欺负,会影响社会能力,变得内向,不利于孩子身心发展。
二、 孩子为什么会处于弱势?1、 父母强势
孩子作为家中最弱小的生命,如果一直处于弱势状态,任由大人摆布,就会把弱势当成一种习惯。
《好父母成就好孩子》一书这样写到:如果孩子在家中习惯了弱势的地位与应对方式,很可能会造成两个后果,一是对妈妈强势地位的向往,从而在家庭之外产生过于强烈的对强势地位的需求;二是一直居于弱势地位,无法完成角色转换,在家庭之外也过于胆怯。
2、 父母教孩子要谦让
孩子年龄尚小,分不清楚什么场景应该谦让,什么场景不该谦让。而孩子面对被打时,也会坚守原则:不可以打人。
家长在处理孩子之间打闹时,如果无原则的谦让,孩子会看到眼里,认为自己应该学会谦让。
家长息事宁人的态度,只会给孩子带来委屈和不公。而这样的引导方式,让孩子被迫要求学会接受他人的欺负。
3、 不问过错贬低孩子
孩子处于无力分辨自己的能力的阶段,成长依赖于父母的评价。
而父母不问事情缘由,就直接说:你这个笨孩子,怎么就光打你啊!
这样不客观的评价,会导致孩子丧失客观认识和评价自己的能力。
三、 怎样让孩子不再处于弱势1、 在家中,父母不能一直处于强势地位
当家人抱怨孩子软弱、没有主见或是胆小,并试图改变他的时候,却丝毫没有意识到问题不在孩子,而在于自己。
家长应该尊重孩子的内心想法,把孩子当作一个独立的个体,不对孩子的事情指手画脚、发号施令,强迫孩子做他不愿做的事,让孩子屈从于成人。
《别说你懂孩子的心》:好的教育应该是让孩子按照自己的意愿成长,自由地发展,而不是做成人期待的那个孩子。
2、 被欺负时,先安抚孩子的情绪
当孩子被欺负时,要先安抚孩子的情绪,抱一抱孩子,让孩子释放内心的委屈,让孩子知道父母永远是自己最亲近的人。
题主在看到孩子被打时,应该先抱抱4岁的儿子。拥抱永远是最暖人心的行为,孩子在身心受伤的情况下,最想去的就是母亲的怀抱。
3、 尊重孩子的想法,让孩子勇敢说“不”
试着问问孩子,事情的缘由到底是怎样。如果孩子表达不清楚,问问打人的孩子,客观分析,事情的对错。
如果确实是7岁外甥有错在先,一定要让自己孩子知道这样做是对的。要对别人的欺负,勇敢说“不”。
一味的忍让,只会换来别人更大的欺负。
4、 教会孩子懂得反击
1) 告诉对方打人不对
告诉打人的孩子:你这样打人是不对的。先从气势吓到对方。
对于小孩子,只要语气大一点,都会被震慑到。
2) 如果对方还做出打的架势
孩子一看对方要打人,容易出现害怕情绪。
要让孩子表现出一种,来吧,我不怕你!用语言表达自己的力量很强大:你认为你能打得过我吗?对方一看自己确实不是对手,就会放弃。
最重要的是表明自己的态度。
3) 告诉家长或老师
面对孩子被欺负的情况,大人不能坐视不管,让孩子觉得自己没有谁可以依靠。大人应该为孩子伸张正义,让打人的孩子公开道歉。
李玫瑾教授曾说:当知道孩子受欺负时,一定是让孩子打回去。但前提是,孩子已经有一个强壮的身体。
也应该正确引导孩子,让孩子认为:小孩子没什么可怕的,不用那么害怕。
身体强壮,且心理强大的孩子,一般不会受欺负。
四、 意见出现分歧,如何与亲兄弟姐妹沟通1、 本是同根生
兄弟姐妹,因为血缘,是我们在世上最亲近的人,无论发生什么不和,都不会一直记恨在心中。
《弟子规》:兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”。
首先应该尊重兄长,兄弟姐妹之间如能各尽其道,自然和睦友爱,如果将利益放在第一位,亲情放在第二位,就大错特错了。
不但有违兄弟姐妹之道,也有违孝道,因为兄弟姐妹反目最悲伤的是父母。
题主应该尝试与与姐姐沟通,来缓和紧张情绪,在沟通时应该尽量保持对姐姐的尊重,如果姐姐实在固执,可由父母出面来教导姐姐。
2、 采用非暴力沟通方式
第一步:只描述事情,不带任何情绪的表达清楚。你的孩子刚才一直打我的孩子。
第二步:说出自己的感受。这样,会让我很心疼我的孩子。
第三步:为自己的感受负责。自己伤心是因为姐姐对自己孩子打人无动于衷。
第四步:说出自己得要求。希望姐姐能管教外甥。
非暴力沟通能有效地解决双方存在的问题,而不是被情绪左右,导致一拍两散。
很理解题主的处境,一边是自己孩子,一边是自己亲姐姐,亲外甥。都是至亲,不想把关系搞得很僵硬。
其实只要平复情绪,耐心与姐姐沟通,耐心教导外甥,问题都可以解决的。最重要的是要勇敢面对。
希望我的回答能帮助题主走出困惑!
3. 面对他那快十七岁的儿子?
你的这个问题存在这么多年,现在已经处于“爆发期”确实不容易改变了,你知道你和你儿子最大的问题在哪吗?
你可能会说“不是我儿子,是他儿子!”,不错,你们最大的问题就在于“他”儿子,你内心是这样区分的,所以你也没有把他当自己孩子看待,现在抱怨他不把你当“自己人”,其实这都是有因有果的。
当初结婚就应该把这个问题考虑透彻,你接受他就要接受他的儿子,而年少的你却“选择性接受”,接受他对你的好,却不想接受他儿子的不好。
他儿子好的方面你会接受,他儿子不好的方面你很反感,亲生母亲可不会反感自己的儿子。多年来你是否真正进入过他儿子的内心?
4. 父母以影响学业横加干涉对吗?
家长也是担心孩子荒废了学业,将来受苦受累的还是自己的孩子,所以才会横加干涉,孰知物极必反呢?
同学老李家儿子上的是重点高中,一天班主任让老李到学校去一趟,说他儿子谈恋爱了,老李一听火急火燎的赶去了学校,找到老师时,发现儿子正站在老师办公室,旁边还有个小女孩。不用问肯定就是这俩个孩子谈的,老李上来就给了儿子几个嘴巴子,顺道也打了那个小女孩两下,一边打一边骂着,你们还没长满羽毛的小雀子,就要想飞!儿子原本看见爸爸来了,很害怕,想着东窗事发了,可怎样补救?没想到爸爸来这一招,还打了人家小女孩,儿子彻底不干了!
当时儿子就跑了,好在找的及时,老李把儿子带回家。回到家的儿子往床上一躺,好几天米水未进。老李想着不吃算,饿几天让他好好反省反省,哪知儿子就此再也不吃饭了,眼看着儿子不撑了,老李着急了,谁劝都没用,不吃不喝不上学。后来好歹吃饭了,但是再也没回过学校,好好一个985、211的孩子就这么被扼杀了!
老李悔不当初,但是世上哪有卖后悔药的呢?
老刘对女儿谈恋爱的事就是另一种态度了,发现女儿谈恋爱也是一个偶然的机会,一次老刘的老婆帮女儿洗衣服时,从口袋里掏出来一张纸条,大致意思就是叮嘱他女儿的一点注意事项,但从中可以看出男孩对女孩的喜爱。
夫妻俩交流后确定女儿这是恋爱了,老两口觉得高中生谈恋爱,女孩心思更重,肯定影响学习,怎么办呢?先是在吃饭闲谈的时候,有一搭没一搭的聊了女儿最近的生活,老刘故意卖个关子,说现在学生都学愣了,连个恋爱都没有谈的了,他们上学那会子怎样怎样。女儿一听就反驳了他们,顺带漏出了自己也有喜欢的人。这就如同冰山一角,只要向外露就能被太阳融化。以后老刘夫妇就以一颗八卦的心,调侃的语气与女儿交流着女儿的那一位,后来慢慢的女儿只要有事就会主动和爸爸妈妈讲讲,因为女儿知道爸爸妈妈是和自己是一伙的,不用防备着。所以会把自己的想法,决定都与爸爸妈妈分享。老刘夫妇顺道也给女儿出谋划策。高考后老刘女儿和她的那一位双双考取了南京的同一所211大学。
通过这两个实例我们可以看到家长对孩子谈恋爱的态度不一样,结果就不一样,宜疏不宜堵!所以作为家长的我们应该这样做:一、家长首先反思自己对孩子的关注度是不是不够
我们之所以干涉孩子谈恋爱,是担心孩子的未来,遇到这样的情况时,我们家长首先应该反思自己是不是对孩子关注不够,只关心孩子的学习,忽略了孩子的感情需求,才让孩子把自己的感情向外寄托。找出家长对孩子的关注盲点,及时弥补。
二、孩子是我们自己的,不能站在孩子的对立面,把孩子向外推。
发现孩子谈恋爱时,千万别一时冲动,意气用事,把孩子的感情推向万丈深渊,一棍子打死,而是和孩子站在同一战壕里,倾听孩子的心声,疏导孩子的困惑,让孩子自己愿意主动与家长交流他的感情,引导孩子及时止损。
三、家长最大的忌讳是去找对方孩子
因为家长都会觉得自己的孩子是最好的,都是对方的错,所以每一位父母发现自己孩子谈恋爱时都会有踢死对方的想法。试问家长:你自己孩子都管不好,你怎能管好别人的孩子,再者说,即使你阻断了这个孩子对你家孩子的念想,你能阻断其他人吗?所以,找对方的办法是下下策。
四、不要把恋爱当做洪水猛兽,应该看做温柔的小桥流水
家有高中孩子的家长,平时也可以和孩子简单交流关于恋爱问题,不作为重点,但是也不是说家长完全忌讳不提,不提醒,孩子就不会有问题。平时作为茶余饭后的谈资,了解孩子的恋爱观,能够更好的帮助孩子树立正确的观点。
家长以影响孩子学习的原因横加干涉孩子的感情,做法比较低劣,孩子听话还好。高中的孩子,什么道理都懂,一味的说教只会让孩子反感。孩子已经有了自己的思维见解,如果孩子表面阴奉阳违,背地里瞒着家长,那对孩子的影响更大!所以家长平时就要多和孩子交流,亲子关系融洽,还能及早发现问题,作为孩子的忠实听众,培养孩子更加优秀,直到把孩子送到你认可的孩子的另一半的手中!5. 每次写作业要在旁边陪?
我家小孩从上小学一年级开始,他写作业我就在旁边全程陪伴,一直到他三年级结束。陪伴的三年,感受最大的是:孩子上学三年,更多像是我在学习。孩子的课本我都看过,孩子所有的作业,我都仔细检查过,有错题的,我会出类似的题目让他做,目的就是让他不再重复犯错。在我的认真监督下,孩子成绩还算可以,但如果有段时间我对孩子稍为松懈点,成绩就会明显地下降。到四年级的时候,孩子既希望我能陪他写作业,又讨厌我对他指手画脚。他对我的陪伴已经形成了依赖性,写作业的顺序都习惯性让我帮他安排,碰到不会的题,第一反应就是喊妈妈。而我呆在他旁边,总忍不住说他写姿不端正,简单题也出错,是不是没好听课之类的话。孩子自然不服气,又反驳一下,于是我火气更大。与孩子因为作业的事,每天都要发生战争。孩子很痛苦,有了厌学情绪,而我也是心力憔悴,我俩关系也是越来越差。
我想要改变一下现状,有意识去学习关于孩子教育的课。从而学着放松对孩子写作业的监管,刚开始一段时间是艰难的,没有在旁边时刻提醒孩子,他自由散漫,常常很晚作业都没完成。可以想象我有多焦急,但我控制住没有吼他,只是帮他列一张表,列明每天要做的事情及做事的时间。逐渐的他有了主动写作业的意识,作业速度也提高很多了。到现在四年级快结束了,我基本上没操心过他作业。
所以关于写作业的问题,我的意见是能不在孩子旁边陪伴,就别陪伴。
6. 喜欢跟同学发生肢体接触怎么办?
孩子大了,规则意识需要建立
看样子这是个小小孩,还没能很好地明确自己和世界的边界,对于他喜欢的事物,表达方式不太正确,于是变成了“不顾别人感受”的小朋友。
这样的问题一般在幼儿园比较多见,我侄子上学时,班里有个大两天的小男孩就爱打人,最开始其他家长都很头疼,经常通过幼儿园老师投诉到男孩家长,因为和那个家长还挺熟悉,就知道孩子打人的原因:
家里老人管孩子,又是独子,比较宠爱,孩子任性。
孩子父亲时常不在家,妈妈也忙于工作,忽略了孩子。
孩子的本质不坏,只是不会控制情绪,容易发怒。
缺乏正确的规则引导,孩子不清楚自己行为的对错。
遇到这样的情况,及时引导很重要,孩子这样的行为被投诉多了之后,引起了妈妈的重视,后来妈妈开始接管孩子,随着时间的推移,孩子有了明显的变化,也不会动不动就出手打人,还和我侄子成了好朋友呢。
引导方法并不难,重点如下:
肯定孩子做得好的方面:愿意和小朋友玩,喜欢结交小伙伴,是没有错的。
指出孩子不对的方面:动手打人会让人受伤,抢别人东西,都是不对的。
明确正确的表达方式:如果你喜欢其他小朋友,可以嘴上说;想玩他们的玩具,需要得到同意;如果小朋友不愿意和你玩,你可以先自己玩,不能强迫别人。
不断强化孩子正面行为:如果动手的行为减少了,要表扬他;懂得和小朋友沟通,也要表扬;做得对的地方,及时鼓励。
最忌讳的就是从一个极端走向另一个极端:你怎么可以动手打人呢?你再这样信不信我收拾你?!这种蛮横教育要不得,千万记住。我们要培养文明人,不是野蛮人。总之,对于一个初入集体的孩子,树立一个科学的规则意识很有必要,尤其对于一些“红线”家长要及时明确,凡事要有个判断,不要给孩子模棱两可的感觉。
规则意识的树立,将对孩子的习惯养成起到很好的促进作用,也为更好适应将来的集体生活打下基础。
7. 邻居特喜欢带小孩来我家跟我家孩子玩?
我家还住在单位宿舍小区时,我们这栋楼一楼空着的一套房子被一家人租下了。
这是一家六口人,两位老人,两位孩子,两位大人。这两个孩子都是男孩,兄弟俩年龄只相差一岁,比儿子小一、二岁,大的叫子文,小的叫子涛,子文的爸爸听说是在外省做建筑工,很少回家,我只见过一次。子文的妈妈在一家公司当仓管员,两位老人是子文的外公外婆。子文的外婆身体不太好,所以子文妈妈下班后很多时候都是在家照顾子文外婆,很少管子文兄弟俩!
这一栋楼共六层,我们住在的这个单元是一梯两户,只有我家和六层的邻居家有小孩子。自从子文一家人搬来住后,子文子涛跟我家的三个孩子也都认识了。
然后晚上,子文子涛经常跑上来找我家三个孩子玩,一开始,几个孩子在一起有时玩下象棋,有时打一下乒乓球。子文子涛还很懂事,不会随便乱动乱拿。但玩多几次熟悉了以后,他们的行为让我很苦恼。
有一次,他们玩了一会象棋了以后,不想玩了,然后我儿子对子文说:我妈有一台平板电脑,但我妈不给我们玩。然后子文就问放在哪里?我儿子告诉他放在衣柜上层,还指给他看,子文就自己搬了张凳子,站在凳子上想去拿平板电脑,我大女儿连忙制止了他,子文才作罢。那时我在厨房洗碗,子文子涛走了后,女儿告诉了我这件事情。天啊,子文是这么大胆的孩子啊。
还有一次,子文子涛又上来玩了,他们在一起玩打牌,玩着玩着子涛输了牌,他就不高兴了,然后他看见我的手机就放在床头那里,子涛就直接爬上我的床去拿我手机,叫我儿子跟他一起打游戏。我洗完碗出来,看见他们玩游戏正兴奋呢。这怎么可以呢?我从来就不给儿子玩手机游戏的。所以我不高兴地把手机拿了回来。
子文子涛来我家次数多了以后,就越来越无所顾忌了。看见桌子上有水果,直接拿了吃,拉开冰箱看见冻有冰淇淋,会拿出来吃,我也没说啥了,最主要的是这两个男孩子,越来越大喊大叫,在一起玩打冲锋枪,耳朵都被震破,另外一栋楼都能听见声音。我制止过很多次,不管用。最烦的还是子文子涛不懂礼数,经常爬上我的床翻柜子里的东西,还拉开衣柜翻找东西,衣柜里可是放有我的包包,里面有现金,卡,证件之类贵重东西。
我从小教女儿儿子去邻居家玩,要有礼貌,懂分寸,不能高声大喊大叫,不能随便翻动人家的东西,特别是主人房间更是不要随便进出,玩的时间不能太长,别人给东西吃能拒绝就拒绝,拒绝不了要礼貌道谢!
子文子涛已经给我带来了苦恼。后来他们又来玩,我就直接拒绝了,我说姐姐哥哥很多作业要写,等下次再来玩吧。他们只好走了。下次他们又来,我又说哥哥没写完作业,写完作业让哥哥找他们玩。这样反复了几次,他们就很少上来玩了!后来他们去找六楼邻居的孩子玩了!
也许我拒绝得直接让子文子涛失望,可是我真的不想被打扰了!
友友们,如果是你们,你们有更好的方法吗?
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 故意让儿子上自己,有的父母经常拿自己的孩子与别的孩子比较?
人与人自己进行比较是人之常情,成人之间也经常进行比较,也会产生不利的影响,例如,经常听到妻子埋怨丈夫:“你看某某某(女),一天到晚做美容逛街啥事不干,老公宠她像宠孩子似的,你看你赚的那点钱,买个包像要你命似的.......”你听听,这话就是埋怨老公挣钱少的,男人听了确实伤自尊,有时候也回敬几句:“人家老公好,你跟人家去过啊!”这不把矛盾高激化了吗?所以,不恰当的比较是百害而无一利。
有些父母也会经常比较,不过是拿自己的孩子与别的孩子比较。
“你看某某某,每次考试都第一,你呢......”
"就知道一天到晚看电视玩游戏,你看某某某多听话,从来不让大人操心......"
......
听到这些话,你是不是感到很熟悉?很多父母都喜欢拿自己的孩子和别的孩子比较,希望自己的孩子能和被比较的孩子一样,听话、懂事、爱学习等等。很显然,作比较的父母总认为自己的孩子存在这样那样的毛病,但是他们从来没有想过自己的做法会对孩子产生什么影响:
1 打击孩子的自信心和自尊。父母拿来做比较的对象往往是那些学习成绩优秀的孩子,自己的孩子的成绩往往不如人家,这时候的比较会打击孩子的自信心和自尊。每一个孩子都有自尊,都好面子,你比较的同时实际上承认了自己孩子不如人家,贬低自己的孩子,孩子也觉得自己可能真的不如人家,无形中打击了孩子的自信心和自尊。孩子可能会想,无论我怎么努力我都赶不上人家,都不会让你满意,干脆我啥都不学了,这样的后果可想而知。
2 破坏家长和孩子的关系。家长总说某某好,有些孩子会反击:“老说某某好,你是不是喜欢某某,不喜欢我啊?你去给人家当妈去啊!”所以,孩子会认为你不喜欢他/她,他心里会感到失落,甚至恐慌,有时候会故意疏远家长,这都影响亲子关系,不利于孩子的成长。
3 破坏孩子和被比较对象的关系。有时候,孩子的确有这样那样的毛病,但是他们很少会从自己身上找问题,包括我们大人也是这样,出了问题总是说某某不对某某的问题,家长经常比较,孩子会认为是被比较的对象影响了自己在家长心目中的地位和看法,会把怨气撒到被比较的对象身上,产生嫉妒的心理,进而影响两人之间的关系,不利于团结同学。
适当比较有利于竞争,提高学习的积极性。但是有些孩子用这办法可能行不通,每一个孩子都是一个独特的个体,他的生理特点、性格、品行、智力等等千差万别,我们拿别人进行比较实际上拿别人的标准来衡量自己的娃,显然是行不通的。
我认为最可行的是激发孩子自身动机,让孩子自己与自己比较,也就是纵向比较,拿自己的现在与过去比,将来与现在比。现在比过去进步了就值得表扬,将来比现在进步也值得表扬,这样虽然没有与别人比较,但是实际上自己是进步的。做父母的不仅要看到这种进步,还要把自己看到这种进步的高兴心情和孩子一起分享,孩子就会增强自信心,就会感受到父母对自己的爱。
并不是说父母绝对不能拿自己孩子与别的孩子比较,而是要注意比较的方法,特别注意的是不要拿自己孩子的缺点不足和别的孩子的长处比较,不要让孩子觉得父母羡慕别人的孩子而看不起自己的孩子,在说话的语气语调遣词方面尤其要注意。多分析自己孩子的长处和优点,有利于自信心的培养;指出孩子的缺点和不足,有利于孩子的提高,两者要兼顾。
2. 亲戚的孩子总是打我家孩子怎么办?
很多宝妈都会面临此类的问题,不忍心看到自己的孩子受欺负,最不解的是题主姐姐却不批评自己的孩子。
题主姐姐的孩子不是被打的一方,姐姐的心里不会有所触动,不会阻止自己的孩子,是姐姐没有学会换位思考,如果自己孩子曾被打过,就知道妹妹的心里有多心疼了。
一、 处于弱势的孩子,会怎样?1、生理反应
曾有一项调查显示,在幼儿园相对弱势的孩子心跳频率更快,应激激素的分泌量也更多,这就会使他们的神经中枢系统所承受的压力要更小。
2、心理反应
一个人或者动物被一件事伤透了心或者让他无法忘记的不好的事情,就会产生心里阴影。
曾有人这样面对自己童年受欺负的心理阴影:所有人都离开了,只剩下我还停留在小学的那间教室。小时候的阴影会伴随孩子一辈子。
心理学上认为孩子因为长期被人欺负会产生心理扭曲,长大后形成憎恨所有人,认为所有人都欠了他的,容易报复他人。内心极度善良,别人无论如何对他,他都能无底线原谅。
孩子总是处于弱势,受人欺负,会影响社会能力,变得内向,不利于孩子身心发展。
二、 孩子为什么会处于弱势?1、 父母强势
孩子作为家中最弱小的生命,如果一直处于弱势状态,任由大人摆布,就会把弱势当成一种习惯。
《好父母成就好孩子》一书这样写到:如果孩子在家中习惯了弱势的地位与应对方式,很可能会造成两个后果,一是对妈妈强势地位的向往,从而在家庭之外产生过于强烈的对强势地位的需求;二是一直居于弱势地位,无法完成角色转换,在家庭之外也过于胆怯。
2、 父母教孩子要谦让
孩子年龄尚小,分不清楚什么场景应该谦让,什么场景不该谦让。而孩子面对被打时,也会坚守原则:不可以打人。
家长在处理孩子之间打闹时,如果无原则的谦让,孩子会看到眼里,认为自己应该学会谦让。
家长息事宁人的态度,只会给孩子带来委屈和不公。而这样的引导方式,让孩子被迫要求学会接受他人的欺负。
3、 不问过错贬低孩子
孩子处于无力分辨自己的能力的阶段,成长依赖于父母的评价。
而父母不问事情缘由,就直接说:你这个笨孩子,怎么就光打你啊!
这样不客观的评价,会导致孩子丧失客观认识和评价自己的能力。
三、 怎样让孩子不再处于弱势1、 在家中,父母不能一直处于强势地位
当家人抱怨孩子软弱、没有主见或是胆小,并试图改变他的时候,却丝毫没有意识到问题不在孩子,而在于自己。
家长应该尊重孩子的内心想法,把孩子当作一个独立的个体,不对孩子的事情指手画脚、发号施令,强迫孩子做他不愿做的事,让孩子屈从于成人。
《别说你懂孩子的心》:好的教育应该是让孩子按照自己的意愿成长,自由地发展,而不是做成人期待的那个孩子。
2、 被欺负时,先安抚孩子的情绪
当孩子被欺负时,要先安抚孩子的情绪,抱一抱孩子,让孩子释放内心的委屈,让孩子知道父母永远是自己最亲近的人。
题主在看到孩子被打时,应该先抱抱4岁的儿子。拥抱永远是最暖人心的行为,孩子在身心受伤的情况下,最想去的就是母亲的怀抱。
3、 尊重孩子的想法,让孩子勇敢说“不”
试着问问孩子,事情的缘由到底是怎样。如果孩子表达不清楚,问问打人的孩子,客观分析,事情的对错。
如果确实是7岁外甥有错在先,一定要让自己孩子知道这样做是对的。要对别人的欺负,勇敢说“不”。
一味的忍让,只会换来别人更大的欺负。
4、 教会孩子懂得反击
1) 告诉对方打人不对
告诉打人的孩子:你这样打人是不对的。先从气势吓到对方。
对于小孩子,只要语气大一点,都会被震慑到。
2) 如果对方还做出打的架势
孩子一看对方要打人,容易出现害怕情绪。
要让孩子表现出一种,来吧,我不怕你!用语言表达自己的力量很强大:你认为你能打得过我吗?对方一看自己确实不是对手,就会放弃。
最重要的是表明自己的态度。
3) 告诉家长或老师
面对孩子被欺负的情况,大人不能坐视不管,让孩子觉得自己没有谁可以依靠。大人应该为孩子伸张正义,让打人的孩子公开道歉。
李玫瑾教授曾说:当知道孩子受欺负时,一定是让孩子打回去。但前提是,孩子已经有一个强壮的身体。
也应该正确引导孩子,让孩子认为:小孩子没什么可怕的,不用那么害怕。
身体强壮,且心理强大的孩子,一般不会受欺负。
四、 意见出现分歧,如何与亲兄弟姐妹沟通1、 本是同根生
兄弟姐妹,因为血缘,是我们在世上最亲近的人,无论发生什么不和,都不会一直记恨在心中。
《弟子规》:兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”。
首先应该尊重兄长,兄弟姐妹之间如能各尽其道,自然和睦友爱,如果将利益放在第一位,亲情放在第二位,就大错特错了。
不但有违兄弟姐妹之道,也有违孝道,因为兄弟姐妹反目最悲伤的是父母。
题主应该尝试与与姐姐沟通,来缓和紧张情绪,在沟通时应该尽量保持对姐姐的尊重,如果姐姐实在固执,可由父母出面来教导姐姐。
2、 采用非暴力沟通方式
第一步:只描述事情,不带任何情绪的表达清楚。你的孩子刚才一直打我的孩子。
第二步:说出自己的感受。这样,会让我很心疼我的孩子。
第三步:为自己的感受负责。自己伤心是因为姐姐对自己孩子打人无动于衷。
第四步:说出自己得要求。希望姐姐能管教外甥。
非暴力沟通能有效地解决双方存在的问题,而不是被情绪左右,导致一拍两散。
很理解题主的处境,一边是自己孩子,一边是自己亲姐姐,亲外甥。都是至亲,不想把关系搞得很僵硬。
其实只要平复情绪,耐心与姐姐沟通,耐心教导外甥,问题都可以解决的。最重要的是要勇敢面对。
希望我的回答能帮助题主走出困惑!
3. 面对他那快十七岁的儿子?
你的这个问题存在这么多年,现在已经处于“爆发期”确实不容易改变了,你知道你和你儿子最大的问题在哪吗?
你可能会说“不是我儿子,是他儿子!”,不错,你们最大的问题就在于“他”儿子,你内心是这样区分的,所以你也没有把他当自己孩子看待,现在抱怨他不把你当“自己人”,其实这都是有因有果的。
当初结婚就应该把这个问题考虑透彻,你接受他就要接受他的儿子,而年少的你却“选择性接受”,接受他对你的好,却不想接受他儿子的不好。
他儿子好的方面你会接受,他儿子不好的方面你很反感,亲生母亲可不会反感自己的儿子。多年来你是否真正进入过他儿子的内心?
4. 父母以影响学业横加干涉对吗?
家长也是担心孩子荒废了学业,将来受苦受累的还是自己的孩子,所以才会横加干涉,孰知物极必反呢?
同学老李家儿子上的是重点高中,一天班主任让老李到学校去一趟,说他儿子谈恋爱了,老李一听火急火燎的赶去了学校,找到老师时,发现儿子正站在老师办公室,旁边还有个小女孩。不用问肯定就是这俩个孩子谈的,老李上来就给了儿子几个嘴巴子,顺道也打了那个小女孩两下,一边打一边骂着,你们还没长满羽毛的小雀子,就要想飞!儿子原本看见爸爸来了,很害怕,想着东窗事发了,可怎样补救?没想到爸爸来这一招,还打了人家小女孩,儿子彻底不干了!
当时儿子就跑了,好在找的及时,老李把儿子带回家。回到家的儿子往床上一躺,好几天米水未进。老李想着不吃算,饿几天让他好好反省反省,哪知儿子就此再也不吃饭了,眼看着儿子不撑了,老李着急了,谁劝都没用,不吃不喝不上学。后来好歹吃饭了,但是再也没回过学校,好好一个985、211的孩子就这么被扼杀了!
老李悔不当初,但是世上哪有卖后悔药的呢?
老刘对女儿谈恋爱的事就是另一种态度了,发现女儿谈恋爱也是一个偶然的机会,一次老刘的老婆帮女儿洗衣服时,从口袋里掏出来一张纸条,大致意思就是叮嘱他女儿的一点注意事项,但从中可以看出男孩对女孩的喜爱。
夫妻俩交流后确定女儿这是恋爱了,老两口觉得高中生谈恋爱,女孩心思更重,肯定影响学习,怎么办呢?先是在吃饭闲谈的时候,有一搭没一搭的聊了女儿最近的生活,老刘故意卖个关子,说现在学生都学愣了,连个恋爱都没有谈的了,他们上学那会子怎样怎样。女儿一听就反驳了他们,顺带漏出了自己也有喜欢的人。这就如同冰山一角,只要向外露就能被太阳融化。以后老刘夫妇就以一颗八卦的心,调侃的语气与女儿交流着女儿的那一位,后来慢慢的女儿只要有事就会主动和爸爸妈妈讲讲,因为女儿知道爸爸妈妈是和自己是一伙的,不用防备着。所以会把自己的想法,决定都与爸爸妈妈分享。老刘夫妇顺道也给女儿出谋划策。高考后老刘女儿和她的那一位双双考取了南京的同一所211大学。
通过这两个实例我们可以看到家长对孩子谈恋爱的态度不一样,结果就不一样,宜疏不宜堵!所以作为家长的我们应该这样做:一、家长首先反思自己对孩子的关注度是不是不够
我们之所以干涉孩子谈恋爱,是担心孩子的未来,遇到这样的情况时,我们家长首先应该反思自己是不是对孩子关注不够,只关心孩子的学习,忽略了孩子的感情需求,才让孩子把自己的感情向外寄托。找出家长对孩子的关注盲点,及时弥补。
二、孩子是我们自己的,不能站在孩子的对立面,把孩子向外推。
发现孩子谈恋爱时,千万别一时冲动,意气用事,把孩子的感情推向万丈深渊,一棍子打死,而是和孩子站在同一战壕里,倾听孩子的心声,疏导孩子的困惑,让孩子自己愿意主动与家长交流他的感情,引导孩子及时止损。
三、家长最大的忌讳是去找对方孩子
因为家长都会觉得自己的孩子是最好的,都是对方的错,所以每一位父母发现自己孩子谈恋爱时都会有踢死对方的想法。试问家长:你自己孩子都管不好,你怎能管好别人的孩子,再者说,即使你阻断了这个孩子对你家孩子的念想,你能阻断其他人吗?所以,找对方的办法是下下策。
四、不要把恋爱当做洪水猛兽,应该看做温柔的小桥流水
家有高中孩子的家长,平时也可以和孩子简单交流关于恋爱问题,不作为重点,但是也不是说家长完全忌讳不提,不提醒,孩子就不会有问题。平时作为茶余饭后的谈资,了解孩子的恋爱观,能够更好的帮助孩子树立正确的观点。
家长以影响孩子学习的原因横加干涉孩子的感情,做法比较低劣,孩子听话还好。高中的孩子,什么道理都懂,一味的说教只会让孩子反感。孩子已经有了自己的思维见解,如果孩子表面阴奉阳违,背地里瞒着家长,那对孩子的影响更大!所以家长平时就要多和孩子交流,亲子关系融洽,还能及早发现问题,作为孩子的忠实听众,培养孩子更加优秀,直到把孩子送到你认可的孩子的另一半的手中!5. 每次写作业要在旁边陪?
我家小孩从上小学一年级开始,他写作业我就在旁边全程陪伴,一直到他三年级结束。陪伴的三年,感受最大的是:孩子上学三年,更多像是我在学习。孩子的课本我都看过,孩子所有的作业,我都仔细检查过,有错题的,我会出类似的题目让他做,目的就是让他不再重复犯错。在我的认真监督下,孩子成绩还算可以,但如果有段时间我对孩子稍为松懈点,成绩就会明显地下降。到四年级的时候,孩子既希望我能陪他写作业,又讨厌我对他指手画脚。他对我的陪伴已经形成了依赖性,写作业的顺序都习惯性让我帮他安排,碰到不会的题,第一反应就是喊妈妈。而我呆在他旁边,总忍不住说他写姿不端正,简单题也出错,是不是没好听课之类的话。孩子自然不服气,又反驳一下,于是我火气更大。与孩子因为作业的事,每天都要发生战争。孩子很痛苦,有了厌学情绪,而我也是心力憔悴,我俩关系也是越来越差。
我想要改变一下现状,有意识去学习关于孩子教育的课。从而学着放松对孩子写作业的监管,刚开始一段时间是艰难的,没有在旁边时刻提醒孩子,他自由散漫,常常很晚作业都没完成。可以想象我有多焦急,但我控制住没有吼他,只是帮他列一张表,列明每天要做的事情及做事的时间。逐渐的他有了主动写作业的意识,作业速度也提高很多了。到现在四年级快结束了,我基本上没操心过他作业。
所以关于写作业的问题,我的意见是能不在孩子旁边陪伴,就别陪伴。
6. 喜欢跟同学发生肢体接触怎么办?
孩子大了,规则意识需要建立
看样子这是个小小孩,还没能很好地明确自己和世界的边界,对于他喜欢的事物,表达方式不太正确,于是变成了“不顾别人感受”的小朋友。
这样的问题一般在幼儿园比较多见,我侄子上学时,班里有个大两天的小男孩就爱打人,最开始其他家长都很头疼,经常通过幼儿园老师投诉到男孩家长,因为和那个家长还挺熟悉,就知道孩子打人的原因:
家里老人管孩子,又是独子,比较宠爱,孩子任性。
孩子父亲时常不在家,妈妈也忙于工作,忽略了孩子。
孩子的本质不坏,只是不会控制情绪,容易发怒。
缺乏正确的规则引导,孩子不清楚自己行为的对错。
遇到这样的情况,及时引导很重要,孩子这样的行为被投诉多了之后,引起了妈妈的重视,后来妈妈开始接管孩子,随着时间的推移,孩子有了明显的变化,也不会动不动就出手打人,还和我侄子成了好朋友呢。
引导方法并不难,重点如下:
肯定孩子做得好的方面:愿意和小朋友玩,喜欢结交小伙伴,是没有错的。
指出孩子不对的方面:动手打人会让人受伤,抢别人东西,都是不对的。
明确正确的表达方式:如果你喜欢其他小朋友,可以嘴上说;想玩他们的玩具,需要得到同意;如果小朋友不愿意和你玩,你可以先自己玩,不能强迫别人。
不断强化孩子正面行为:如果动手的行为减少了,要表扬他;懂得和小朋友沟通,也要表扬;做得对的地方,及时鼓励。
最忌讳的就是从一个极端走向另一个极端:你怎么可以动手打人呢?你再这样信不信我收拾你?!这种蛮横教育要不得,千万记住。我们要培养文明人,不是野蛮人。总之,对于一个初入集体的孩子,树立一个科学的规则意识很有必要,尤其对于一些“红线”家长要及时明确,凡事要有个判断,不要给孩子模棱两可的感觉。
规则意识的树立,将对孩子的习惯养成起到很好的促进作用,也为更好适应将来的集体生活打下基础。
7. 邻居特喜欢带小孩来我家跟我家孩子玩?
我家还住在单位宿舍小区时,我们这栋楼一楼空着的一套房子被一家人租下了。
这是一家六口人,两位老人,两位孩子,两位大人。这两个孩子都是男孩,兄弟俩年龄只相差一岁,比儿子小一、二岁,大的叫子文,小的叫子涛,子文的爸爸听说是在外省做建筑工,很少回家,我只见过一次。子文的妈妈在一家公司当仓管员,两位老人是子文的外公外婆。子文的外婆身体不太好,所以子文妈妈下班后很多时候都是在家照顾子文外婆,很少管子文兄弟俩!
这一栋楼共六层,我们住在的这个单元是一梯两户,只有我家和六层的邻居家有小孩子。自从子文一家人搬来住后,子文子涛跟我家的三个孩子也都认识了。
然后晚上,子文子涛经常跑上来找我家三个孩子玩,一开始,几个孩子在一起有时玩下象棋,有时打一下乒乓球。子文子涛还很懂事,不会随便乱动乱拿。但玩多几次熟悉了以后,他们的行为让我很苦恼。
有一次,他们玩了一会象棋了以后,不想玩了,然后我儿子对子文说:我妈有一台平板电脑,但我妈不给我们玩。然后子文就问放在哪里?我儿子告诉他放在衣柜上层,还指给他看,子文就自己搬了张凳子,站在凳子上想去拿平板电脑,我大女儿连忙制止了他,子文才作罢。那时我在厨房洗碗,子文子涛走了后,女儿告诉了我这件事情。天啊,子文是这么大胆的孩子啊。
还有一次,子文子涛又上来玩了,他们在一起玩打牌,玩着玩着子涛输了牌,他就不高兴了,然后他看见我的手机就放在床头那里,子涛就直接爬上我的床去拿我手机,叫我儿子跟他一起打游戏。我洗完碗出来,看见他们玩游戏正兴奋呢。这怎么可以呢?我从来就不给儿子玩手机游戏的。所以我不高兴地把手机拿了回来。
子文子涛来我家次数多了以后,就越来越无所顾忌了。看见桌子上有水果,直接拿了吃,拉开冰箱看见冻有冰淇淋,会拿出来吃,我也没说啥了,最主要的是这两个男孩子,越来越大喊大叫,在一起玩打冲锋枪,耳朵都被震破,另外一栋楼都能听见声音。我制止过很多次,不管用。最烦的还是子文子涛不懂礼数,经常爬上我的床翻柜子里的东西,还拉开衣柜翻找东西,衣柜里可是放有我的包包,里面有现金,卡,证件之类贵重东西。
我从小教女儿儿子去邻居家玩,要有礼貌,懂分寸,不能高声大喊大叫,不能随便翻动人家的东西,特别是主人房间更是不要随便进出,玩的时间不能太长,别人给东西吃能拒绝就拒绝,拒绝不了要礼貌道谢!
子文子涛已经给我带来了苦恼。后来他们又来玩,我就直接拒绝了,我说姐姐哥哥很多作业要写,等下次再来玩吧。他们只好走了。下次他们又来,我又说哥哥没写完作业,写完作业让哥哥找他们玩。这样反复了几次,他们就很少上来玩了!后来他们去找六楼邻居的孩子玩了!
也许我拒绝得直接让子文子涛失望,可是我真的不想被打扰了!
友友们,如果是你们,你们有更好的方法吗?
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!